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Différenciation : travail en ceintures



Dans cette page, vous trouverez tous les documents que j'utilise en classe pour mettre en place un travail différencié.
La mise en place de la P.M.E.V. telle qu'elle est décrite sur le site Bulletin PMEV n'était pas tout à fait adaptée à mes élèves, donc j'ai modifié le fonctionnement et la présentation en restant dans l'idée qu'une même compétence pouvait être travaillée à des rythmes différents : c'est ce qui a donné naissance au travail en ceintures.
La liste des compétences est basée sur le répertoire du socle commun de compétences : en bleu les compétences attendues pour le Palier 1, en orange, celles du Palier 2 et en vert, celles du Palier 3.

FRANÇAIS

MATHÉMATIQUES

Le site propose maintenant une partie dans laquelle les élèves se connectent et ont accès à un plan de travail individualisé, à leur progression ainsi qu'aux travaux en ceintures en auto-correction.
Les enseignants ont également accès à leur partie pour suivre l'avancée du travail des élèves et éditer des relevés de compétences.
Une petite vidéo explicative... (Merci Hervé !)


Si la vidéo ne fonctionne pas, cliquez ici

SUIVI INDIVIDUALISÉ

Ne faisant plus que des mathématiques cette année, je ne vous garantis pas que les nouvelles fiches de français seront nombreuses ...
Si vous en créez, n'hésitez pas à mes les envoyer !